教师教学权行使的边界

教师与学生的关系现在已经逐步演化为法律地位平等、教学相长的普通民事权利与义务关系，当然还具有一定的行政管理的意蕴。要正确解读二者的关系，就要以科学发展观为指导，认真领会教学权利的基本内容与行使的边界，理顺师生关系，这对于办好学校、指导教师正确行使教学权利具有很大的现实意义。