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改革考试评价,破冰三大壁垒
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摘要
长久以来,应试教育制度下“学生累、教师难”的状况一直得不到缓解;评价体系不改变,课程改革的试验田就得不到浇灌;而素质教育也因为教育的惯性而难以深入贯彻。
出处
《今日教育》
2009年第9期14-14,共1页
Education Today
关键词
课程改革
考试评价
壁垒
教育制度
评价体系
素质教育
试验田
学生
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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今日教育
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