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生物目标教学法中“反馈——矫正”的初探
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摘要
目标教学法是美国布鲁姆首创的教学方法,多年来在世界各国的教育领域产生了极大的反响,虽然褒贬不一,但总体来说,其思路具有独创性,其方法具有科学性。本文将探讨“反馈——矫正”在生物课教学中的应用,从而提高生物课的教学质量和效率。
作者
张秀琴
出处
《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》
1998年第1期74-75,共2页
Journal of Mudanjiang Normal University:Natural Sciences Edition
关键词
生物教学
目标教学法
反馈
矫正
分类号
Q-4 [生物学]
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牡丹江师范学院学报(自然科学版)
1998年 第1期
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