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提高课堂讨论实效促进数学课堂教学

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摘要新课程标准越来越强调让学生经历知识的生成过程，强调学会合作学习，强调发展学生思维的创新性和灵活性．讨论教学是达到这一目的的有效方法．目前已广泛地运用到课堂教学中．本文从笔者自身的经历出发．就如何提高课堂讨论的实效性，谈谈自己的一些看法．

作者陈小云

机构地区江苏如皋如城邓元初中

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2009年第8期33-34,共2页

关键词数学教学讨论有效性

分类号 O1-4 [理学—基础数学] TP311.12 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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数学教学通讯（教师阅读）

2009年第8期

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