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平等、尊重、信任
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摘要
“学困生”是学生队伍中一个较为特殊的群体.他们在行为习惯上容易与同学、老师发生矛盾,迟到、旷课、逃学、离家出走;在学习习惯上,注意力不集中。精神恍惚.上课不专心.不按时完成作业。虽然他们在学生队伍中所占的比例不大,但对校风、班风建设却有着一定的负面影响。
作者
黄全荫
机构地区
广州市白云区颜乐天纪念中学
出处
《师道(人文)》
2009年第08X期42-43,共2页
关键词
平等
信任
学生队伍
“学困生”
行为习惯
离家出走
学习习惯
负面影响
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
D081 [政治法律—政治学]
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师道(人文)
2009年 第08X期
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