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在实践场域中发现课程变革能力 被引量:2

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摘要 以工作过程导向的课程体系是高职课程体系改革的主要内容。本文从建立课程标准、学习领域课程方案、教学改革新范式、灵活考试制度、高水准的实训基地、专业教学团队六个维度探索高职课程体系变革能力的建设途径。
作者 叶华 司徒汉
出处 《师道(人文)》 2009年第08X期61-62,共2页
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