期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在实践场域中发现课程变革能力
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以工作过程导向的课程体系是高职课程体系改革的主要内容。本文从建立课程标准、学习领域课程方案、教学改革新范式、灵活考试制度、高水准的实训基地、专业教学团队六个维度探索高职课程体系变革能力的建设途径。
作者
叶华
司徒汉
机构地区
广东交通职业技术学院
出处
《师道(人文)》
2009年第08X期61-62,共2页
关键词
实践场域
课程
变革能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
F272.91 [经济管理—企业管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
4
1
张勇,潘素萍.
齐莫曼的自主学习模型理论与启示[J]
.高教发展与评估,2006,22(1):48-50.
被引量:58
2
王晖.
高职高专英语校本教材的开发[J]
.发明与创新(大科技),2006(4):38-39.
被引量:7
3
崔允□.校本课程开发:理论与实践[M].北京:教育科学出版社,2000.
4
陈至立.振奋精神开拓进取大力推进职业教育改革与发展[Z].2002.
引证文献
2
1
沈建新,濮海慧,袁俐.
浅论高职护理专业校本课程开发与评价[J]
.卫生职业教育,2010,28(17):122-124.
被引量:1
2
沈建新,濮海慧,袁俐.
论高职护理校本整合课程开发与学生可持续能力培养[J]
.新课程研究(职业教育),2010(5):39-40.
二级引证文献
1
1
陈镇兰.
我国护理专业校本课程开发研究现状与展望[J]
.赤子,2016(15):69-71.
1
顾赟,林丹.
高校网络舆情视域下的大学生思想政治教育[J]
.教育与职业,2016(15):40-42.
被引量:15
2
孟晓瑞.
师生交往中的课堂话语透视[J]
.宁波教育学院学报,2015,17(3):81-83.
被引量:1
3
郭文辉.
论学校的变革承受能力[J]
.基础教育研究,2012(21):3-5.
被引量:1
4
曾晓东,崔世泉.
OECD对发达国家教师继续教育政策的分析:框架和主要结论[J]
.比较教育研究,2008,29(3):41-45.
被引量:8
5
胡玲翠,秦立霞.
实践场域下免费师范生教师信念发展研究[J]
.学术探索,2013(8):140-144.
被引量:4
6
熊鸿飞.
浅析初中数学教学活动方案的多样性规划[J]
.中学生数理化(高考理化),2014,0(12):73-73.
被引量:1
7
杨天皎.
班级自主管理的“三维度”探索[J]
.中华少年,2016,0(33):253-253.
8
杨中秀.
依托创新实验课程,助推学生创新变革能力[J]
.上海教育,2016,0(36):61-61.
9
季云飞.
幼儿教育实践场域中教师与理论研究者关系考察[J]
.幼儿教育(教育科学),2008,0(6):6-9.
10
王振存.
论基础教育教学质量提升与教学方法改革[J]
.大家,2010(7):103-104.
师道(人文)
2009年 第08X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部