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幼儿社会交往能力的培养
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摘要
如何在教学、游戏活动、日常生活中培养幼儿的社会交往能力是一项较为艰巨的任务。由于幼儿的情况较为特殊,各方面技能的发展处于起步阶段,这就要求我们教师能较好地将理论运用于实践,创设合作因素,形成新的教学模式。
作者
李梅芳
机构地区
深圳市南山实验幼儿园
出处
《师道(人文)》
2009年第08X期85-86,共2页
关键词
社会交往能力
能力的培养
幼儿
教学模式
游戏活动
日常生活
起步阶段
师能
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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师道(人文)
2009年 第08X期
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