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智障生数学教学的“生本教育” 被引量：1

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摘要 “生本教育”在智障生数学教学中运用的关键在于我们如何转变观念，如何改变旧的教学模式，如何采用全新的教学方法和导学模式．对此，我在智障生的数学教学中进行了探索与研究，效果显著．

作者朱进元

机构地区佛山市启聪学校

出处《师道（人文）》 2009年第08X期150-150,共1页

关键词数学教学生本教育智障教学模式导学模式教学方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.2 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

2009年第08X期

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