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数学探究式教学模式的基本过程

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摘要培养学生的创新精神和实践能力是现阶段基础教育实施素质教育的核心，要落实这一战略任务就必须从课堂教学人手，改革传统的教学模式和学习方式，构建探究式教学模式．现就探究式教学的过程进行讨论分析．

作者秦晓明

机构地区东莞市石碣中学

出处《师道（人文）》 2009年第08X期155-155,共1页

关键词探究式教学模式数学素质教育教育实施阶段基础实践能力创新精神课堂教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

2009年第08X期

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