有效吸引学生主动参与英语教学活动

近年来。我听了大量的英语课，发现比较成功的课都有这样共同的特征：学生的参与率高、参与度深、参与面广。我在长期的教学实践中亦发现．当充分贯彻教学“三个为主”原则（教师为主导、学生为主体、训练为主线）时，学生爱学、乐学，课堂气氛活跃，知识落实，学习效果良好。