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关于“笔算式口算”的认识与思考被引量：1

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摘要某校的一位教师让学生独立口算32-14后汇报算法，近82％的学生选择了在脑子里用竖式算，即“笔算式口算”，让人不得不深思：“笔算式口算”是真正意义上的口算吗？产生“笔算式口算”的原因是什么？“笔算式口算”对于学生今后的学习发展是有利还是有弊呢？

作者林晓玲

机构地区广州市越秀区培正小学

出处《师道（人文）》 2009年第08X期244-245,共2页

关键词认识与思考口算算式学生选择教师学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G03 [文化科学]

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师道（人文）

2009年第08X期

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