期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中学语文教学的美育原则

下载PDF

导出

摘要语文教学的目标，不仅要培养听说读写的能力，更要注意在语文教学过程中渗透美的熏陶。那么，从美育角度出发，中学语文教学应遵循哪些基本原则呢？

作者吴惠芳

机构地区开平市风采中学

出处《师道（人文）》 2009年第08X期254-255,共2页

关键词中学语文教学美育原则听说读写教学过程熏陶

分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G40-014 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1陈涵平.小学语文美育的原则[J].中小学美育,2003(2):17-18. 被引量：1
2刘会萍.论语文教学应遵循的美育原则[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(10S):48-49. 被引量：5
3何慧丽.如何提高学生思想品德课的学习兴趣[J].杂文月刊（下半月）,2015(6):69-69.
4杨青松.语文教学艺术的操作方法[J].教育艺术,2003(6):52-53.
5黄学林.浅谈化学教学中的美育原则[J].中学教学参考,2009(17):122-123.
6陈淮高.浅谈美育与语文课堂[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2009(30):13-14.
7赵兰芳.说明文可以进行审美教育吗[J].语文教学之友,2005(10):23-24.
8金花.论班主任美育工作的原则[J].文学教育（中）,2011(10):151-151.
9张霞.浅谈初中语文古诗词教学的美育原则[J].都市家教（上半月）,2013(11):254-254.
10刘如锦.数学教学中的美育[J].小学教学参考（综合版）,2013(2):49-49.

师道（人文）

2009年第08X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部