培养国防生军营成长的积极心态

国防生走出校门踏入军营不可避免地会经历一个“阵痛过程”。从心理学的角度分析，这一过程可划分为四个阶段，即心理兴奋期、困惑期、郁闷期和平稳期。引导国防生顺利度过这四个心理阶段，对于培养新型军事人才，增强他们在部队的发展后劲，具有重要的意义。