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越南商业大学英语教学的启示 被引量:2

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摘要 调查发现,越南商业大学使用学校自行制定的教学大纲指导本校大学英语教学,教学目标与内容与学生专业紧密相连,学生对大学英语教学总体评价显著优于中国经贸类大学生,学生英语各项技能实用能力也明显强于同样在外语环境下学习英语的中国学生。
作者 鲁凌
机构地区 广西财经学院
出处 《广西轻工业》 2009年第9期191-193,共3页 Guangxi Journal of Light Industry
基金 教育部<适应中国-东盟自由贸易区发展需要的经济管理类人才培养模式的研究与实践>教高司[2005]158号课题部分成果
  • 相关文献

参考文献1

  • 1刘润清 吴一安.高校英语教学改革笔谈(六篇)[J].外语教学与研究,2002,(6).

共引文献9

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献2

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