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越南商业大学英语教学的启示
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2
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摘要
调查发现,越南商业大学使用学校自行制定的教学大纲指导本校大学英语教学,教学目标与内容与学生专业紧密相连,学生对大学英语教学总体评价显著优于中国经贸类大学生,学生英语各项技能实用能力也明显强于同样在外语环境下学习英语的中国学生。
作者
鲁凌
机构地区
广西财经学院
出处
《广西轻工业》
2009年第9期191-193,共3页
Guangxi Journal of Light Industry
基金
教育部<适应中国-东盟自由贸易区发展需要的经济管理类人才培养模式的研究与实践>教高司[2005]158号课题部分成果
关键词
中国
越南
大学英语教学
启示
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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广西轻工业
2009年 第9期
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