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转变教育观念培养学生自主学习能力
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摘要
教师观念的转变 现代教学论认为,学生是学习的主体,教师的作用是引导学生运用已知去探索未知,并在这个过程中培养他们的主体意识和做“主人”的能力。
作者
高志
王秀荣
机构地区
吉林省辉南县大椅山中心校
吉林省辉南县教师进修学校
出处
《新教育(吉林)》
2009年第3期42-43,共2页
关键词
教师观念
教育观念
学生
自主学习能力
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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新教育(吉林)
2009年 第3期
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