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促进教师专业化发展的新途径

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摘要 北京市丰台一小是丰台教育发展服务区首批建立的教师发展学校之一,该校在促进教师专业发展方面积累了丰富的经验。
作者 张琦
出处 《师资建设》 2009年第10期82-82,共1页
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