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新时期教师如何维护心理健康
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摘要
一份报告表明:辽宁50%的中小学教师有不同程度的心理障碍。 国家中小学生心理健康教育课题组对辽宁省168所城乡中小学的2292名教师进行了跟踪检测。结果表明,有51.23%的教师存在心理问题,其中32.18%的教师属于“轻度心理障碍”,16.56%的教师属于“中度心理障碍”,2.49%的教师已构成“心理疾病”。这份检测报告显示,教师这一行业已越来越成为心理障碍的高发行业。
作者
闫景秋
机构地区
辽宁省朝阳市教师进修学院
出处
《中国基础教育(内刊)》
2009年第4期9-11,共3页
China Basic Education
关键词
中小学教师
心理健康教育
心理障碍
维护
检测报告
城乡中小学
中小学生
心理问题
分类号
G635.12 [文化科学—教育学]
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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