普通高校体育理论教学的现状分析

在高校体育教学工作中，体育理论的教学是使学生认识了解体育并能指导体育技能的过程，更是培养对体育兴趣爱好的重要过程。因此我们在高等教育阶段的体育教学过程中，应注重体育理论知识的教学。学生体育理论水平的高低直接影响着学生对体育的认识、参与体育的积极性，影响着学生是否科学健身和终身体育意识的形成，影响着高校体育教育目标的实现。