摘要
江泽民同志反复强调":创新是一个民族进步的灵魂,创新是国家兴旺发达的不竭动力。"而民族素质的提高,创新精神的培养,关键在教育。教育能否办好,首先取决于校长的创新意识。校长处于学校管理系统的核心地位、领导地位和决策地位,校长是学校办学方向的引导者,教育方针政策的贯彻者,师生员工的教育者,人际关系的协调者,学校运转的组织者。校长创新意识的高低,事关教育改革的成败,所以探讨创新型校长的素质,对于深化教育改革、全面贯彻落实素质教育精神,具有重要的现实意义和理论意义。
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2009年第8期43-44,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute