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谈高职学生英语学习兴趣与综合应用能力的培养
被引量：
2
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摘要
根据英语学科特点及高职院校学生英语学习状况,提出利用多维互动模式培养学生学习英语的兴趣,进而提高语言的实际应用能力。
作者
刘宏君
机构地区
大连水产学院职业技术学院
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2009年第8期135-136,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
英语兴趣
高职学生
多维互动
综合应用能力
分类号
H31 [语言文字—英语]
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