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金华市中小学教师心理健康教育观调查
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摘要
采用问卷和访谈的调查方法,从目的、对象、主体、方法以及与德育的异同等方面了解231位中小学教师心理健康教育观。结果表明中小学教师主要呈现出专业辅导、爱心关怀和新型德育等三种心理健康教育观。建议采用以校为本,尊重多元和对话发展的方式,促进教师心理健康教育观科学发展。
作者
金跃芳
丁斌
赵晶
机构地区
金华市教育科学研究所
出处
《浙江教育科学》
2009年第4期23-24,共2页
Zhejiang Education Science
关键词
金华
学校心理健康教育
教师教育观
调查
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G635.12 [文化科学—教育学]
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