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金华市中小学教师心理健康教育观调查

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摘要 采用问卷和访谈的调查方法,从目的、对象、主体、方法以及与德育的异同等方面了解231位中小学教师心理健康教育观。结果表明中小学教师主要呈现出专业辅导、爱心关怀和新型德育等三种心理健康教育观。建议采用以校为本,尊重多元和对话发展的方式,促进教师心理健康教育观科学发展。
出处 《浙江教育科学》 2009年第4期23-24,共2页 Zhejiang Education Science
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