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横溪初中板块运作模式构想

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摘要区域板块推进发展是仙居教育均衡发展的现实需要，以区域板块推进发展模式来整合资源．构建仙居教育发展新的平台。促进仙居教育跨越式发展是切实可行的。我们深入学习《仙居教育“区域板块推进”发展模式》实施方案。结合我们西部板块的实际。提出以下构想：

出处《浙江教育科学》 2009年第4期38-38,共1页 Zhejiang Education Science

关键词板块模式构想教育均衡发展教育跨越式发展运作初中教育发展整合资源

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学] P542.4 [天文地球—构造地质学]

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浙江教育科学

2009年第4期

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