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组织技巧在英语课堂教学中的运用
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摘要
课堂是实现英语教学目标的主阵地,是提高学生英语交际能力的主战场,如何优化课堂教学,切实提高课堂教学效率,新的课程标准为我们指明了方向。笔者结合多年的教学实践,仅就课堂组织技巧直陈浅见,求教于同仁。
作者
甘玉琴
机构地区
甘肃民勤县职业技术学校
出处
《中学教学参考》
2009年第22期73-73,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语课堂教学
组织技巧
英语交际能力
优化课堂教学
课堂教学效率
英语教学
课程标准
教学实践
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G426 [文化科学—课程与教学论]
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