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培养学生发散思维能力探微

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摘要 发散思维是从不同视角、用不同方法去分析和解决实际问题的一种思维方式。在语文教学中应从兴趣、想象、质疑、评价等四个方面入手,培养和发展学生的发散思维能力。
作者 赵玉英
出处 《林区教学》 2009年第8期36-37,共2页 Teaching of Forestry Region
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