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在体育教学中培养学生的思维能力、想象能力和创造能力

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摘要 在体育教学中,教师根据学生的心理特征,培养思维能力与想象能力;通过思维能力、想象能力的训练来吸引学生的注意力,达到提高教学效果的目的;在课堂教学中充分培养学生的创造力;抓住动作的细节和要害来启发思维和训练想象能力;利用课外体育活动加强学生的思维和想象能力的训练。
作者 朱泳
出处 《林区教学》 2009年第8期105-106,共2页 Teaching of Forestry Region
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参考文献4

二级参考文献3

  • 1马克思 恩格斯.马克思、恩格斯全集(第32卷)[M].人民出版社,.571.
  • 2卢元镇.特殊体育群体[M].中国体育社会学.北京体育大学出版社,1996..
  • 3王则珊.身体锻炼的美学定义[M].群众体育学.北京体育大学出版社,1986..

共引文献163

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