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新组建高职院校教学改革问题思考

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摘要 新组建高职院校教学改革的方向、力度和成效直接影响其能否在高职院校丛林中站得住脚,本文从保持教学中心地位、强化教学改革意识、加强质量监控、摆正教学和科研关系、构建课程体系、改革教学内容和方法、完善教育教学管理运行机制、高等性与职业性并举、突出人才的高素质技能型等方面进行梳理与思考,以表拙见。
作者 毕于民
出处 《中国成人教育》 北大核心 2009年第18期61-62,共2页 China Adult Education
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