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新组建高职院校教学改革问题思考
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摘要
新组建高职院校教学改革的方向、力度和成效直接影响其能否在高职院校丛林中站得住脚,本文从保持教学中心地位、强化教学改革意识、加强质量监控、摆正教学和科研关系、构建课程体系、改革教学内容和方法、完善教育教学管理运行机制、高等性与职业性并举、突出人才的高素质技能型等方面进行梳理与思考,以表拙见。
作者
毕于民
机构地区
北京大学教育学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第18期61-62,共2页
China Adult Education
关键词
新组建高职院校
教学
改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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中国成人教育
2009年 第18期
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