摘要
阅读了《人民教育》2009年第8期刊登的《书本阅读:教书育人的重要着力点》一文,使我感触颇多。文章深刻地分析了当前学生懒于阅读的令人揪心的状况.明确地指出了教育的两个主旨:教育学生探索真知、理解社会真谛、认识自我价值和培养学生的心灵光辉、激扬科学理性、张扬人文精神。同时指出教师应如何引导学生进行书本阅读,特别强调:作为教师,对书本阅读应有更高远的研判,教师自己应当成为书本阅读习惯的养成者。
出处
《人民教育》
北大核心
2009年第17期63-63,共1页
People's Education