摘要
实验教学在高等工程教育人才培养过程中起着非常重要的作用。它不仅是整个教学体系中的一个重要的教学环节.而且还是连接知识与实践、实践与创新并使理论知识向实践能力转化的重要桥梁。近年来,湖南工程学院根据应用型人才培养目标,在招生规模扩大,实验教学任务繁重的情况下.着力推进全开放实验教学,提高实验设备利用率,为学生提供了挖掘学习潜能和发展个性的场所,激发学生对实验的兴趣.培养学生的创新意识和实践能力,收到了良好的效果。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2009年第18期57-58,共2页
China Higher Education
基金
高等理工教育教学改革与实践项目"工程应用型本科人才培养实践教学体系的研究与实践"(教高司函[2005]246号
项目编号216号)的研究成果