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教育随感
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摘要
教育的最高境界应该是不留痕迹的教育。在我眼中,只有倾注真实情感的教育才会收到良好的效果。教师传授的知识可能很快被遗忘,但教师做人和做事的态度、教师的人格魅力却常常对学生产生深远持久的影响。教师应尽量少用语言告诉学生应该怎样做、不应该怎样做,而是力求用自己的行动,让学生悟出做人和治学的道理。
作者
贺莲葵
机构地区
珠海市香洲区第十中学
出处
《科教文汇》
2009年第26期12-13,共2页
Journal of Science and Education
关键词
情感教育
人格魅力
教育境界
交流与共享
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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