高师“人体解剖学”双语教学初探

本文简要介绍了我系生物科学专业对人体解剖学课程开展双语教学的尝试,即从学生的英语实际水平出发,结合解剖学的课程特点,在教材选定、课件制作、课程讲授、考试与作业等教学环节中,用汉语和英语完成教学大纲规定的教学任务,同时通过问卷调查和学生座谈等方式对教学效果进行评价。结果显示,人体解剖学双语教学效果良好,为其他课程的双语教学积累了经验。