微格教学中高师数学本科生的导入技能训练途径探讨(二)

1微格教学及其导入技能简介 微格教学，英文为Microteaching，又被译为微型教学、微观教学、小型教学等。微格教学是1963年由美国斯坦福大学（Stanford University）首创的．“微”是微型，片断及小步的意思；“格”是推究。探讨及变革的意思．微格教学具体表现为由少数受训者组成“微型课堂”（5—10人），便于指导教师利用短时间，训练其某一二种教学技能．概括起来就是“训练课题微型化。技能动作规范化，记录过程声像化，观摩评价及时化”。它借助摄像机、录像机、全场录音系统、视音频摇控系统、视音频切换机等现代教育技术设备，对受训者进行某项专门训练。旨在使其掌握某种技能技巧。