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如何提高数学课堂教学质量
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摘要
目前的学校教育,课堂仍是主阵地。课堂教学就是组织学生学习,挖掘出学生潜在的发展能力。短短的45分钟,怎样才能充分利用,本文结合自己多年教学经验和教学实际,从提高学生学习兴趣等方面阐述如何提高教学质量。
作者
肖复兴
机构地区
江西于都中学
出处
《科教文汇》
2009年第26期134-134,共1页
Journal of Science and Education
关键词
学习兴趣
题组教学
课堂效应
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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