摘要
目的:了解认知功能训练对衰退期精神分裂症患者的作用。方法:选取衰退期精神分裂症患者60例随机分为实验组和对照组各30例,对照组给予常规训练措施,实验组除常规训练外,还应用一套认知功能训练措施。结果:IPRO S评分两组训练后均有下降,但实验组较对照组下降更显著(P<0.01)。结论:认知功能训练能调动患者的活动能力,促进衰退精神分裂症患者康复。
出处
《中国误诊学杂志》
CAS
2009年第27期6639-6640,共2页
Chinese Journal of Misdiagnostics