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由《几何原本》说到课程改革 被引量:2

Thinking into the Curriculum Reform Based on The Orignal Edition of Geometry
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摘要 教育天然的保守性是必然要在课程上表现出来的,我们需要相应思考的是:保守些什么,如何保守。当然,保守也有自己的边界。课程变革的必要性之所以出现,仍然是与人们对保守的思考关联着的。激情与理性在课程改革的过程中总是同时需要的。 The natural conservatism of education is bound to show in the curriculum. What we should think is what and how to be conservative. Surely conserrtatism has its boundaries. There must be some connections between the necessity of curriculum reform and the consideration of conservatism. Passion and reason are both required in the process of curriculum reform.
作者 张楚廷
机构地区 湖南师范大学
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2009年第9期17-21,共5页 Curriculum,Teaching Material and Method
关键词 课程改革 《几何原本》 curriculum reform The Orignal Edition of Geometry
  • 相关文献

参考文献4

  • 1杜威 王承绪译.民主主义与教育[M].北京:人民出版社,2001..
  • 2康德.论教育[A].任钟印.世界教育名著通览[C].湖北:湖北教育出版社,1994.499.
  • 3中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯选集(第4卷)[M].北京:人民出版社,1995..
  • 4亚里士多德 吴寿彭.形而上学[M].北京:商务印书馆,1959..

共引文献695

同被引文献17

引证文献2

二级引证文献3

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