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美国:城市学校获资改善女生数学和科学教育
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摘要
据《匹兹堡邮报》2009年6月24日报道,近日,针对长期以来学校教育中女生在数学和科学课程中表现相对不佳的状况,美国教育部宣布出资240万美元帮助改善高中女生在数学和科学两门学科中的学业表现,其中匹兹堡公立学校获得163,559美元。
作者
邱悦
机构地区
北京师范大学比较教育研究中心
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第9期92-92,共1页
International and Comparative Education
关键词
美国教育部
高中女生
科学教育
数学
城市学校
科学课程
学校教育
公立学校
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
G633.96 [文化科学—教育学]
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比较教育研究
2009年 第9期
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