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摘要为什么许多语文教师基本功不错，而课堂却屡有败笔？或杂乱无章，千头万绪：或面面俱到，平均用力：或蜻蜓点水，浅尝辄止……这些败笔绝非个别现象．而是普遍存在的问题。

作者林忠港

机构地区浙江丽水民族高级中学

出处《中国民族教育》 2009年第9期36-36,共1页 Ethnic Education of China

关键词文章教师基本功败笔语文课堂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中国民族教育

2009年第9期

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