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总体不能是全校学生

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摘要 人教版数学七年级下册,将“总体、个体”概念定义的笼统、不确切,使学生对“总体、个体”类问题含糊不清、模棱两可.例如:10.1统计调查中问题2:某校有2000名学生,要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,怎样调查?教科书指出问题中全校学生是总体、每名学生是个体,
作者 范志国
出处 《中小学数学(初中版)》 2009年第9期46-46,共1页
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