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浅谈英语阅读多媒体教学
被引量:
1
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摘要
多媒体英语教学是一个新兴教学领域,其优势是显而易见的,采用多媒体辅助英语教学已是大势所趋。文章首先分析了传统的英语阅读教学面临的挑战及进行改革的对策,然后从建构主义理论出发,探讨了多媒体环境下英语阅读教学课的运用模式。
作者
高芳
机构地区
江西农业大学南昌商学院
出处
《科技资讯》
2009年第26期247-247,共1页
Science & Technology Information
关键词
英语阅读
多媒体教学
建构主义理论
运用模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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