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第二语言语用习得与课堂教学 被引量:1

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摘要 第二语言学习者语用能力的培养是外语教学的重要目标。课堂教学在第二语言语用能力发展中起着重要作用。文章通过分析培养语用能力的三种理论模式,探讨影响语用能力习得的因素,并提出如何通过课堂教学来提高学生的第二语言语用能力。
出处 《科技创新导报》 2009年第26期213-213,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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