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口语交际课《鼓励》教学设计

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摘要 《精品课堂》栏目自创办以来,秉承精选课例、展现名师风采、锻造未来名师的宗旨,在呈现形式上不断拓展思路,力求多方贴近教师朋友们的需求。本期推出的口语交际课例分为课例设计、专家评析、磨课经历三部分。“课例设计”以整体形象示众;“专家评析”以旁观者的角度对此项成果所承载的各种价值元素(如,教学的理念、方法、目标、重难点的设定……)进行评述;从“磨课经历”中,读者可触摸到对课例反复打磨修正的诸多细节,如“亮点”是如何形成的,“重难点”是如何过滤出来的,“教学的切入点及方法”是如何筛选出来的……有整体,有深度,有细节,对一堂课例从不同角度给以解读展示,供大家学习研讨。希望各省的精品课例在此绽放自己的异采。
作者 邢毅丽
出处 《小学语文》 2009年第9期34-36,共3页
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