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-ing分词隐含目的意义用法刍议

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摘要 本文以高中教材中的典型句子为例,归纳了-ing分词隐含目的意义的三种情形及其语境条件,并从不定式表示目的以及高考单项选择题设置的角度阐述了-ing分词的用法。
作者 岳森
机构地区 河南淮阳中学
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2009年第9期46-48,F0003,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
  • 相关文献

参考文献4

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  • 2刘庆思.从试卷设计看高考英语科对语言知识的考查[J].中小学英语教学与研究,2008(12):57-60. 被引量:3
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