特殊教育学校学生创新能力的培养

服装专业课是聋校职业技术教育中的一门重要课程，学好该专业对聋生将来获得就业岗位、实现自身价值有着重大的影响。服装学科是一门实践性很强的学科．又是一门不断创新的学科。沿袭“师带徒”的教学模式，不可能培养出具有创新意识的学生。为此，在加强基本功训练的同时．我们更应该注意加强聋生独立思考和创造能力的培养。教师应有意识地、主动地鼓励和指导聋生进行创造训练，允许聋生勇敢地去尝试．大胆地去想像和创造。