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如何在班级管理中渗透德育
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1
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摘要
班主任是学校德育的主导力量,是班级德育工作的组织者和实施者,班主任站在教育改革的最前沿.要敢于突破传统的教学模式.积极探索班主任新途径、新方法,积极推进素质教育。
作者
孙崇兰
机构地区
山东临沂市河东区九曲中学
出处
《教育艺术》
2009年第9期63-64,共2页
关键词
班级管理
渗透德育
班主任
学校德育
德育工作
教学模式
教育改革
素质教育
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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