一份具有良好导向的高考试卷——对2009年高考数学江苏卷的评析

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摘要 2009年江苏高考是新课程实施后的第二次考试，数学试卷（以下简称：江苏卷）在去年按《考纲》和《高中数学课程标准教学要求》（以下简称《要求》）命题，实现新老高考平稳过渡的基础上，今年能否得到延续？怎样进一步体现试卷对新课改的导向作用？是教育界普遍关心的．对于上述问题，今年江苏卷体现“减负”精神，贴近教学实际，交了一份满意的答卷．以下从试卷对高中数学教学的导向性谈一点看法．

作者王华民

机构地区江苏省无锡市滨湖区教研中心

出处《中小学数学（高中版）》 2009年第9期5-7,共3页

关键词高考试卷高考数学江苏卷导向性高中数学教学数学课程标准新课程实施教学要求

分类号 G634.3 [文化科学—教育学] G634.605 [文化科学—教育学]

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中小学数学（高中版）

2009年第9期

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