班主任多重角色的实践与思考

班级是学校进行教育教学工作的基本单位．班主任在班级管理中起主导作用．在很大程度上决定着班级的发展方向和学生的发展水平。如何塑造和谐向上的班级精神，促使学生全面和谐发展，经过多年的工作实践和思考，我认为，班主任必须扮演好引导者、协调者、服务者等多重角色。