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如何加强三本院校的物理教学
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摘要
三本院校的学生大多数是公认的学习基础较差的学生群,普遍对理论文化课的学习存在种种困难,在物理教学中应做到因材施教,寓思想教育于物理教学中,使学生想学;改进教学方法,使学生易学;改革教学内容,变厌学为乐学。
作者
许琰
机构地区
沈阳建筑大学城市建设学院
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第26期195-195,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
大学物理
物理教学
三本院校
分类号
O4-4 [理学—物理]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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