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幼儿园教师激励机制与策略探究
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摘要
优质的幼儿园教育不仅能为儿童入小学做好准备,还能为一生的发展奠定良好的基础,更能为国家和民族的发展提供未来人才的保障。教师是教育改革的核心力量,是教育事业发展的重要保证。幼儿教师作为一个人一生的启蒙之师,其责任和任务非常重大。《纲要》所追求的目标需要幼儿教师以高度的热情,充分发挥其聪明才智,发挥其积极性、主动性和创造性来完成教育教学工作。
作者
杨洪梅
机构地区
重庆师范大学教育学院
出处
《今日教育(当代幼教)》
2009年第9期8-9,共2页
关键词
教师激励机制
幼儿园教育
教育事业发展
教育教学工作
幼儿教师
未来人才
核心力量
教育改革
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
G612 [文化科学—学前教育学]
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今日教育(当代幼教)
2009年 第9期
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