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历史学科“说课”活动的三个环节——以“战后资本主义经济体系的形成”一课为例被引量：3

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摘要 “说课”作为一种教学研究活动，由解说和评说两部分组成。解说是说课者就某一课题内容的教学设计问题所做的表述，主要阐明教什么、怎样教和为什么这样教的问题，评说是针对解说而进行的评议、交流或研讨。一节课包括“准备—实施—目标达成”的完整过程，说课也可以从这三个环节展现：一是对教学准备阶段问题的解说，

作者姚锦祥

机构地区南京师范大学社会发展学院

出处《历史教学（上半月）》 CSSCI 北大核心 2009年第10期33-38,共6页 History Teaching

关键词历史学科说课完整过程

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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历史教学（上半月）

2009年第10期

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