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水中乐——大班科学活动设计
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摘要
1、初步了解物体的“沉、浮、溶解”现象,并学会记录实验结果。2、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案。
作者
潘晓冬
机构地区
江苏省海安县曲塘镇双楼幼儿园
出处
《幼教新视野》
2009年第3期54-54,共1页
关键词
活动设计
科学
大班
溶解
动手
分类号
G652 [文化科学—教育学]
G301 [文化科学]
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幼教新视野
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