期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈教师在语文学习中的导向功能
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古代大禹治水采取疏导法,收到较好的成效。今天超市、商场采取导购法也同样收到了良好效益。景区、景点有了导游.游客就会大开眼界,增强游览的兴致。学生学习语文如果有了教师进行导学.学习效率就一定会大大提高。也就是说,教师在语文学习中的导向作用是举足轻重的。务必引起每位语文教学工作者的重视。
作者
魏德俊
机构地区
安徽淮南市古沟民族中学
出处
《学语文》
2009年第5期49-49,共1页
关键词
语文学习
教师
导向
教学工作者
学习效率
学生学习
疏导法
导学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周茹.
高校贫困生“5E”思想教育疏导法刍论[J]
.南昌教育学院学报,2012,27(10):22-24.
被引量:3
2
几种情绪问题的疏导法[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2009(11):29-30.
3
廖正峰.
教师的过失心理与心理自动疏导法——三论创新精神与心理健康同步发展[J]
.中学教育,2001(7):7-9.
4
如何自我摆脱心理压力[J]
.社区,2008(16):49-49.
5
赵晓琳.
高校学生工作中实施情绪管理的方法探析[J]
.考试周刊,2009(51):197-198.
被引量:1
6
李爱华.
批评学生的艺术[J]
.新湘评论,2001,0(7):31-31.
7
石继红.
学生逆反心理疏导法[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2013(6):42-42.
8
马玉英.
激发和培养学生学好初中数学之方略[J]
.俪人(教师),2015,0(10):67-67.
9
赵晨琴.
浅谈小学教学管理[J]
.小学生(教学实践),2016,0(1):64-64.
10
胡河清.
摭谈在平时小学数学课堂教学中实施电教手段[J]
.新一代,2011(2):107-107.
学语文
2009年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部